おっちゃんこの間な
中学校の「職業講話会」っちゅうのに呼ばれてん
中学３年生の子供たちにな
職業別でお話しする授業の一貫やねんて

一応その職種の話のメインは考えて
間にセッションっちゅうもんを混ぜて
お話しさせてもろうたんよ

その中の一つにな
「宿題ってなんでするんやろ？」
っていうのんいれてな　聞いてみたんよ

「復習のため」「テストのため」
みたいな答えが大半やったなぁ
中には「せぇへん」って子もおったけど

でな
おっちゃんが用意した答えは
「覚えるため」

おっちゃんは学がないから専門的には答えられへんけど
記憶にするための４つの要素っていうのがあるそうや
それをイメージで言うと

「見たり　聞いたりする抽斗」に
「箱を作って」
「箱を入れて」
「箱を取り出す」

この４つの作業が出来て初めて記憶が繋がっていくんやってさ

だから宿題して箱を取り出さんと覚えられへんねやで
っていう話をすると
「そやかて宿題多過ぎ」
「聞きながらその場で書いたらいいやん」
なんて言葉が飛び交ったんよ

その飛び交った言葉への答えは
また機会があればさせてもらうわ

４５分間・・・アッと言う間やった

講習会とか講演会にも呼ばれたことあるんやけど
楽しゅうて勉強になったんは初めてや

キラキラした目ぇの子供たちは凄い力持ってんなぁ
素朴な疑問やら根っこの問題
それに気づかされた部分もあったわ
おっちゃん宿題いっぱい持たされた気がする

最後に
「今日の話をお父さんとお母さんにちゃんとしぃや
　そしたら抽斗一つ増えるからな」
っていったら
「はい！ありがとうございました」
やって

「こちらこそ　ありがとう」やわ

いい勉強させてもらったなぁ